Информация о мероприятиях центра «Астана дарыны» за сентябрь 2024 года

В сентябре 2024 года проведено 12 мероприятий (3 для дошкольных учреждений города):

• 10городских (2 для дошкольных учреждений);
• 1 районный (для дошкольных учреждений);
• 1отборочный этап Международной олимпиады.

В данных мероприятиях приняли участие 2733 чел.: 123 педагога, 2563 учащихся столичных школ и 47 воспитанников детских дошкольных учреждений.

В городских конкурсах приняли участие 333 школьника,победителями и призерами стали 146 участников:

Гран при — 4; 

I место — 14;

II место — 48;      

III место — 80.

Отдел интеллектуальных мероприятий и международного сотрудничества

1. 13 сентября 2024 года прошел городской этап республиканского конкурса видеороликов «Шаңырак» в онлайн формате на базе центра «Астана дарыны». В мероприятий участвовали 25 участников. По итогам конкурса определились победители и призеры: І место-1, ІІ место-1.
2. 26 сентября 2024 года при поддержке Федерации «Казроботикс» организован районный этап городского фестиваля детского технического творчества «RoboBalapan Astana-2024» в онлайн формате. В фестивале участвовали 10 участников из 4 дошкольных учреждений. По решению жюри все команды прошли на городской этап.
3. 30 сентября 2024 года прошел городской фестиваль детского технического творчества «RoboBalapan Astana-2024». На городском этапе фестиваля приняли участие 12 воспитанников детских дошкольных учреждений. По итогам городского этапа определились победители и призеры: I место — 4, II место — 4, III место — 4.
4. 30 сентября на базе центра «Астана дарыны» прошел отборочный этап Международной юношеской научной олимпиады (IJSO- International Junior Science Olympiad). В отборочном этапе олимпиады приняли участие ученик 9-класса лицей-интерната «Білім-инновация» для одаренных юношей Болатхан Ерасыл и ученики 9-класса школы-лицея «Nurorda» Ибраимов Абдижан, Сабыров Мерген. Они являются победителями республиканской юниорской олимпиады по предметам биологии, химии и физики.

Отдел развития научно – технического и художественно-эстетического творчества

1. На республиканский конкурс научных проектов по общеобразовательным предметам были приняты заявки учащихся 8-11 классов. Всего зарегистрировано и направлено на плагиат 1320 работ общеобразовательных учреждении г. Астаны.
2. На Национальный конкурс детских исследовательских работ и творческих проектов «Зерде» среди учащихся 2-7 классов было принято и направлено на экспертизу более 700 работ.
3. Городской этап республиканского конкурса искусств «Ақберен»  прошло 21 сентября 2024 года на базе школы-лицея №50. В конкурсе среди учащихся 8-11 классов общеобразовательных учреждений столицы приняли участие198 учащихся, определились 83 победителя в номинациях: ораторское искусство, грамота, чтение художественной литературы, написание эссе, выступление на национальном инструменте, айтыс акынов и мушайра:  І место — 6, ІІ место — 30, ІІІ место — 47, Грамота — 32. 
4. Городской этап республиканского конкурса «Мәшһүр Жүсіп оқулары»  прошло 28 сентября 2024 года на базе средней школы №57. Конкурс среди учащихся 8-11 классов общеобразовательных учреждений проводился по четырем направлениям, в котором приняли участие 135 учащихся. Количество победителей — 63. Гран При — 4, І место — 8, ІІ место — 18, ІІІ место — 33, грамота — 18.

Отдел педагогического мастерства и межорганизационных проектов

1. С 23 сентября по 4 октября 2024 года на базе школы-лицея № 59 прошли учебно-тренировочные сборы для учителей начальных классов организаций образования «Подготовка учащихся начальных классов к проведению олимпиад и исследовательских работ», где приняли участие 48 педагогов.

Цель мероприятия — повышение квалификации педагогов начальной школы по подготовке учащихся к Олимпиаде и приобщению к проведению исследовательской работы.

• 24 сентября 2024 года в школе-лицее BINOM SCHOOL имени К. Сатпаева прошел семинар для учителей—предметников технологии и искусства «Один учитель – разные дети: развитие одаренности учащихся в условиях современного образования». В семинаре приняли участие 75 учителей.

Цель — создание интерактивной и познавательно-интересной образовательной среды на уроках технологии и искусства, развитие у обучающихся навыков работы с цифровой техникой.

• 9 сентября 2024 года в Специализированном лицее № 9 «Зерде»  прошел семинар на тему «Развитие одаренности учащихся в условиях современной образовательной среды» с целью выявления путей и средств развития одаренности в школе. В семинаре приняли участие 201 учащиеся 9-11 классов и учителя  лицея.

                       Отдел профориентационной «QABILET»

1. Профессиональное диагностическое тестирование и психологическое консультирование по запросам учащихся и родителей.

6 учащихся из 4 учреждений прошли диагностику и специалисты психолог-консультанты службы дали индивидуальную консультацию по профессиональной направленности.

С учащимися проведено тестирование по следующим диагностическим методикам:

— Холланд Алистер — психологический портрет личности (с учетом профессиональной направленности, способностей, возможностей);

— Профессиональная мотивация — определение мотивации к труду;

— Йовайши Алистер — по определению профориентационной деятельности (специальности);

— Т. Элерс, г. Шуберт — по определению готовности к неудаче, уровня мотивации и уровня индивидуальных возможностей.